太極公益一卡通 與美術館攜手為偏鄉藝術教育盡心力
朱銘美術館攜手一卡通票證股份有限公司及環耀實境有限公司共推具AR(擴增實境)科技的「2017太極公益一卡通」，選用朱銘大師經典鉅作「太極系列-單鞭下勢」進行設計，並加入AR體驗，透過專屬APP的掃描，讓民眾可360度近距離觀賞太極作品。一卡通公司更提撥每張卡片10%的營收，贊助推廣偏鄉藝術教育，深耕兒童美育。「一般卡」將於夏夜開館首日(7月1日)率先上市，近期也將推出擁有隱藏版AR的「太極鑰匙圈造型卡」。

國內首例! 虛擬科技結合朱銘太極作品 2017前進偏鄉
朱銘大師1986年所創作的「太極系列-單鞭下勢」，原作尺寸達467x188x267公分，是美術館內的人氣王。朱銘美術館更創國內美術館首例，與環耀實境公司合作，運用三維模型掃描重建技術，製作太極AR體驗，每張太極一卡通上都有QR code，透過專屬APP拍照對焦手上的一卡通，即可「掌握太極」，近距離觀賞朱銘大師作品，更能隨身攜帶，突破了藝術觀賞的侷限性，亦增添民眾與作品間的互動趣味！

朱銘美術館致力推廣兒童藝術教育，自2015年起展開「藝術下鄉」特展巡迴及「藝術到校」計畫，館內雕塑藝術體驗教師則透過五感體驗引導偏鄉孩子們創作，今年也將帶著太極AR前往偏鄉，讓無法前來美術館的孩子們，能透過科技來感受太極作品的震撼，彌補城鄉差距。

朱銘美術館「夏夜開館」已連續舉辦超過15年，今年民眾慢遊藝術仲夏夜的同時，更能參與公益，與美術館一同為偏鄉藝術教育盡心力。

朱銘美術館「夏夜開館」秉持回饋社會的初衷，7月至8月每周六晚間6點至9點免費入館，邀請民眾感受有別於日間的美術館體驗。今年主題「微光慢遊」，7月1日開幕首日推出「風來我行」星空音樂會，特別邀請弦樂四重奏，於太極廣場演奏旅美台灣作曲家張紅蘋（Hung Ping Chang）的作品，《風行》、《松煙行草》及《絲路幻想》。另外還有尋寶遊戲、公益曬書攤、創意DIY、太極廣場觀星、深度導覽等豐富活動，民眾可在夏夜星光與月光下欣賞藝術，慢遊美術館。詳情可上官網查詢 http://www.juming.org.tw

「風來我行」星空下的音樂會
7月1日的開幕表演，特別邀請旅美台灣作曲家張紅蘋（Hung Ping Chang）帶來其作品《風行》、《松煙行草》、《絲路幻想》，張紅蘋致力於東西方文化之融合，她的創作多取材於文學史詩，作品反應東方歷史文化與美學，包含「太極」、「氣韻」、「謙讓」、「書法」、「留白」等，講求聲韻之美，亦擅長發想及運用自然素材，並開拓各樂器演奏技巧，使西方古典樂器展現東方與現代音樂之內容，為創作注入獨特之視覺與聽覺表現。

每周邀請不同樂團演出，如古典吉他、薩克斯風、管樂等，7月22日更有令人耳目一新的「Hangpan手碟」演出，手碟音樂家Angus Lee，將以即興演奏方式與太極對話，要帶給民眾精彩的夏夜饗宴。

知性 趣味 光之探險家
到館民眾可領取一張全園區的尋寶地圖，探索園區，尋找答案，完成者就有機會獲得太極文鎮、亞尼克生乳捲、鼎帥溫泉泡湯卷、天籟溫泉券、雲門教室體驗券、如果兒童劇團票券等多樣好禮。藉由園區探索，讓民眾加深對作品、展覽的認識。另規劃「藝術下鄉公益曬書攤」，提供超過500本藝術書籍、商業週刊、親子天下等豐富過期期刊供民眾自由挑選。

炎炎夏日何處去? 7月1日至8月26日為期9周的周六，朱銘美術館夏夜開館，尋寶探險、創意DIY、太極廣場觀星、攝影比賽、蓋一座水上木堡、深度導覽等豐富活動，邀請您一同慢遊仲夏藝術夜。

有沒有「看」過風？要如何知道哪裡有風呢？朱銘美術館「藝術到校」計畫今天上午來到汐止區崇德國小，由美術館雕塑體驗教師先引導五年級的孩子們由觸覺、視覺、聽覺來感受「風」，透過對雨傘套、皺紋紙、卡點西德等輕媒材的認識，帶領孩子們發揮創意，有小朋友想做會飛的松鼠、鯉魚旗、風箏，
活動過程中個個玩得不亦樂乎，更呈現藝術創作的多樣貌。

雕塑體驗師親授 五感融入藝術課
朱銘美術館「藝術到校」計畫，於今年10月份開始於桃園以北偏鄉與藝教資源較缺乏的地區推行，館內雕塑藝術體驗教師親自到校，透過五感、雕塑體驗並配合當期特展，設計了「淘氣玩美術館」、「會動的雕塑-風的線條」、「敲敲敲不斷的挑戰」、「加加減減玩雕塑-我變得越來越胖了！ 」、「加加減減玩雕塑-我怎麼變瘦了?」、「色彩心情派」共六項藝術課程，為不同年級的孩子量身訂作帶來新的藝術學習經驗。截至12月底共將服務32所小學，1402名孩童。

朱銘美術館雕塑體驗教師練捷明說，雕塑不一定就是很大的作品，我們帶領學童從周遭生活中去體會、啟發並創新，以輕鬆活潑的方式來創作，並運用隨手可得的媒材來體驗雕塑。「孩子們總會有令人眼睛一亮的創意，令人驚艷。」

崇德國小教務主任葉永菁表示，崇德國小一直提倡多元學習，並善用各種自然資源，作為學生進行戶外生態課程的場域，此次藉由朱銘美術館的資源來增添校內藝術教育範疇，透過循序漸進的引導教學，讓孩子們有深刻體驗。校內也有多名美術專任老師到場觀摩，希望學習並延續美術館教師的經驗，為現有課程注入新元素。

加強課前引導 與材質認識 勞作材料包也能有新意
雕塑體驗教師練捷明表示，過去服務的學校中，有些學校因為沒有藝術人文專任教師，常使用勞作材料包讓孩子依循步驟照做，但在缺乏創作前的引導及創作材質的深刻認識下，導致成品會趨於一致，非常可惜。我們相信加強課前引導與材質的認識，孩子會自己有體驗和想像力在創作過程中，即使作品沒有完成或是作品失敗了，也是一種很棒的經驗和嘗試。

扎根藝術新教育 盼企業攜手努力
朱銘美術館致力推廣兒童藝術教育，除了此次的「藝術到校」計畫外，自2015年起亦展開「藝術下鄉」特展巡迴計畫，已完成台東及屏東美術館兩處展出，讓無法前往朱銘美術館的民眾也能有機會親近大師作品,吸引數萬人參與，期間更安排「展場尋寶包」、「創作工作坊」、「教師研習」、「志工培訓」等多樣教育活動，推動朱銘美學觀及藝術教育向下扎根的理念，並拓展至台灣各地區與偏鄉學校。朱銘美術館有心推廣藝術教育，更期盼募集企業支持，共襄盛舉，一同為偏鄉孩童藝術教育盡心力。

有沒有「看」過風？要如何知道哪裡有風呢？朱銘美術館「藝術到校」計畫今天上午來到汐止區崇德國小，由美術館雕塑體驗教師先引導五年級的孩子們由觸覺、視覺、聽覺來感受「風」，透過對雨傘套、皺紋紙、卡點西德等輕媒材的認識，帶領孩子們發揮創意，有小朋友想做會飛的松鼠、鯉魚旗、風箏，
活動過程中個個玩得不亦樂乎，更呈現藝術創作的多樣貌。

雕塑體驗師親授 五感融入藝術課
朱銘美術館「藝術到校」計畫，於今年10月份開始於桃園以北偏鄉與藝教資源較缺乏的地區推行，館內雕塑藝術體驗教師親自到校，透過五感、雕塑體驗並配合當期特展，設計了「淘氣玩美術館」、「會動的雕塑-風的線條」、「敲敲敲不斷的挑戰」、「加加減減玩雕塑-我變得越來越胖了！ 」、「加加減減玩雕塑-我怎麼變瘦了?」、「色彩心情派」共六項藝術課程，為不同年級的孩子量身訂作帶來新的藝術學習經驗。截至12月底共將服務32所小學，1402名孩童。

朱銘美術館雕塑體驗教師練捷明說，雕塑不一定就是很大的作品，我們帶領學童從周遭生活中去體會、啟發並創新，以輕鬆活潑的方式來創作，並運用隨手可得的媒材來體驗雕塑。「孩子們總會有令人眼睛一亮的創意，令人驚艷。」

崇德國小教務主任葉永菁表示，崇德國小一直提倡多元學習，並善用各種自然資源，作為學生進行戶外生態課程的場域，此次藉由朱銘美術館的資源來增添校內藝術教育範疇，透過循序漸進的引導教學，讓孩子們有深刻體驗。校內也有多名美術專任老師到場觀摩，希望學習並延續美術館教師的經驗，為現有課程注入新元素。

加強課前引導 與材質認識 勞作材料包也能有新意
雕塑體驗教師練捷明表示，過去服務的學校中，有些學校因為沒有藝術人文專任教師，常使用勞作材料包讓孩子依循步驟照做，但在缺乏創作前的引導及創作材質的深刻認識下，導致成品會趨於一致，非常可惜。我們相信加強課前引導與材質的認識，孩子會自己有體驗和想像力在創作過程中，即使作品沒有完成或是作品失敗了，也是一種很棒的經驗和嘗試。

扎根藝術新教育 盼企業攜手努力
朱銘美術館致力推廣兒童藝術教育，除了此次的「藝術到校」計畫外，自2015年起亦展開「藝術下鄉」特展巡迴計畫，已完成台東及屏東美術館兩處展出，讓無法前往朱銘美術館的民眾也能有機會親近大師作品,吸引數萬人參與，期間更安排「展場尋寶包」、「創作工作坊」、「教師研習」、「志工培訓」等多樣教育活動，推動朱銘美學觀及藝術教育向下扎根的理念，並拓展至台灣各地區與偏鄉學校。朱銘美術館有心推廣藝術教育，更期盼募集企業支持，共襄盛舉，一同為偏鄉孩童藝術教育盡心力。